我校外国语学院研究生唐诗作为第一作者在社会科学领域SSCI期刊Sage Open（1区，IF=2.0）上发表了题为“The Role of Basic Psychological Needs in Task Engagement: A Mixed-Methods Study in Chinese University EFL Context”的学术论文，鲁东大学为第一署名单位。
文章深入探讨了中国大学生的基本心理需求（自主性、胜任感和关系感）与学习投入度之间的互动机制。通过对3807名参与者的定量分析和10名学生的深度访谈，研究发现自主性是学生学习投入度最显著的预测因素以及中国学生在教育转型期面临的“自主悖论”：学生强烈渴望学习自主权，但在缺乏明确教学指引时又会产生显著的压力感。研究表明，英语教师需要通过合理的自主支持、差异化的分层教学和科学的互动设计提升学生在大学英语学习中的学习投入度。研究结果不仅深化了对自我决定理论在不同文化背景下适用性的理解，也为大学英语教学实践提供了重要启示。（外国语学院 通讯员：吕辰明）
