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    鲁大要闻

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    省委教育工委列席旁听工作组指导我校党委理论学习中心组(扩大)集体学习
    日期:2025-12-19 阅读:
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    2025年12月18日,我校党委理论学习中心组以“学习贯彻习近平总书记关于科技创新的重要论述”为主题,聚焦进一步贯彻落实党的二十届四中全会精神,采取“校院联动”学习模式,联合水利土木学院、蔚山船舶与海洋学院党委理论学习中心组开展集体学习,并联系学校发展和工作实际开展交流研讨。省教育厅总督学王志刚、省教育厅(省委教育工委)思想政治工作处(学校宣传教育处)副处长邓永华、齐鲁工业大学(山东省科学院)党委宣传部副部长刘伟列席旁听。党委书记王庆教授主持并讲话。

    王庆指出,科技创新是当前国际战略博弈的主战场,是推动国家发展、赢得竞争主动权的核心力量。党的二十届四中全会明确将“科技自立自强水平大幅提高”纳入“十五五”时期主要目标,并多次强调“科技”与“创新”,进一步凸显了科技创新在中国式现代化建设全局中的关键支撑作用。面对新形势、新任务,必须进一步提高政治站位,持续深化对习近平总书记关于科技创新系列重要论述的学习领会,做到深学细悟、融会贯通。要牢牢把握实现高水平科技自立自强这一战略目标,紧紧锚定服务高质量发展和现代化建设的使命任务,进一步领悟教育科技人才一体化推进的战略部署,真正将一体化优势转化为驱动学校高质量发展、服务国家战略需求的强大合力。

    王庆要求,要聚焦战略布局,进一步强化以工科为主、工农理文多学科布局的大局意识和行动自觉,紧扣山东省新兴产业与未来产业需求,凝练学科方向、推动交叉融合,全方位提升综合实力与核心竞争力,在强化特色、构筑高峰上实现新突破;要聚力人才引育,实施更加积极开放有效的人才政策,精准引进领军人物、精心培育中青年骨干,在打造高水平创新团队上实现新突破,为博士点攻坚和学校可持续发展提供坚实的人才支撑;要聚能科研创新,全面践行“响应、更新、服务、融合”的新发展理念,加快构建“大科研”工作格局,主动设计和组织承担国家级重大重点科研项目,深化校地合作、切实推动科技成果转化落地,以标志性、代表性科研成果筑牢申博根基,全力以赴实现博士学位授予单位突破目标。

    王庆强调,要对标党的二十届四中全会战略部署,发扬“知行合一”实干精神,秉持“顶天立地”科研导向,主动服务国家战略和区域需求,持续打造水利环境海洋、集成电路与芯片制造等六大优势学科群,在解决“卡脖子”技术和民生关切问题中,铸就学术忠诚,彰显使命担当;要将科技创新和严谨、精益、卓越的鲁大质量文化深度融入学校治理全过程,完善以创新价值为导向的学术评价与激励制度,推动管理流程数字化、智能化转型,以治理现代化保障高质量发展;要厚植崇尚创新的文化土壤,深入践行“教育家精神”、大力弘扬“科学家精神”,加强师德师风与科研诚信建设,健全激励与容错并举机制,着力营造鼓励创新、包容探索、潜心育人的良好生态,凝聚全校师生协同奋斗的强大合力。

    王志刚对学校党委理论学习中心组集体学习给予充分肯定。他指出,近年来,鲁东大学党委理论学习中心组紧紧围绕立德树人根本任务,坚持以规范化建设为基础、以模式创新为驱动、以推动发展为目标,形成了一套特色鲜明、运行有效的理论学习与实践转化机制,展现出了很强的示范性与实效性。

    王志刚强调,要提高政治站位,强化学习自觉,始终把学习贯彻党的创新理论作为首要任务,引导师生在深学细悟中,筑牢信仰根基;要坚持学以致用,自觉把学习成果与立德树人、科学研究、社会服务等实际工作紧密结合,在服务大局、推动发展上彰显担当;要完善学习机制,提升学习质效,大力弘扬理论联系实际的优良学风,切实增强理论学习的吸引力与感染力。

    与会人员集体观看了《求是》杂志发表的习近平总书记重要文章《朝着建成科技强国的宏伟目标奋勇前进》和鲁东大学海上航天装备技术创新团队助力海上卫星发射取得“二十捷”的学习视频。

    党委常委、副校长岳远彬,水利土木学院院长战超,蔚山船舶与海洋学院党委书记田其珍分别结合实际工作作了交流发言。

    通过学习研讨,大家一致认为,以习近平同志为核心的党中央立足民族复兴和百年变局的时代高度,将科技创新摆在国家现代化建设全局的核心位置,提出了一系列具有开创意义的新理念、新战略、新举措,为准确把握新时代科技创新的方向路径提供了根本遵循。大家表示,要把学习贯彻党的二十届四中全会和省委十二届十次全会精神的成果,精准对接到博士单位建设、优势学科攀升、强校战略突围的每一个具体行动中,切实将学校的科技潜力转化为发展实力与创新活力,为谱写中国式现代化山东篇章贡献坚实的鲁大力量。

    校党委理论学习中心组成员,常规列席人员,水利土木学院党委理论学习中心组成员,蔚山船舶与海洋学院党委理论学习中心组成员,科学技术处、社会科学处、服务地方办公室负责人参加学习。(党委宣传部 通讯员:孟君)


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